Note: Kommunikation-Blockade

!! Unklare Kennzeichnung von Zitaten / eigenem
!! Das meiste ist mein paraphrasing der Originale
!! in und nach meinem Glossar !!
!! also schön in die SOT (Quellen im Netz) schauen.

# Ich hatte gestern gesagt, dass die Kommunikation behindert wird,
und Du hast das nicht verstehen können,
ich hab gerade ne stelle dazu, die deutlich macht, das es um noise und Carrier
(Träger, bei mir nur Bedingung, die Glossarabstimmung kommt danach) geht:
https://youtu.be/GMDphyKrAE8?t=2015

later on: "be careful, what you become!" Genial!

Nach der Story kommt, was ich sage:
Das ist Entstanden, weil er die Welt seiner Mentoren (Giants!) 
übernehmen konnte, weil die das konnten.
Nimmt man die Vision von Sussman dazu, 
das war nämlich jetzt die Verbindung zu und von "Gestern",
die gesellschaftlichen Verknüpfungen werden dauernd umschrieben,
teilweise wird hier um Haaresbreite verpasst, das auszusprechen,
was ich hier denke? Oder bilde ich mir das ein.
Es müsste jedenfalls mal klar gemacht werden,
ob man das (meine Ableitungen) machen kann, im Sinne der zitierten,
IMHO, weil erst dann alle Zusammenhänge zu sehen sind.
Und dann könnten die mal zusammen was sagen!
(Ausflug:
 (sind die hier skizzierten vorgehensweisen Fehlerfrei,
  im Sinne der Idee?: 
    Sid: Some LLM-Fun erinnerungs-luecken-anderer-5 
    Sid: More LLM-Fun about Thuth by some history:the A-bomb
    ))

Die Stories danach erzählen von Ihm bzw der positiven Athmosphäre
als Konsequenz dieser Idee, alleine oder auch in einer Gruppe: Paradies!

Er zeigt Ideen für Erwachsene Menschen, einen Computer zu bedienen
zB. Constraint-controlled wie bei Sketchpad, also neue Prothesen-Schnittstellen zu erforschen,
denn seine Guis waren für Kinder, die schnellstmöglich für Ihr Hirn ein Werkzeug bekommen sollten,
das die Erwachsenen dieses Stadium nicht überwunden haben, ist ein Bildungstechnischer Witz. 
(- 2026 1985) ; -> 41 years
(- 2026 1970) ; -> 56

Wo ist die Implementierung, die Forschung dazu?!
  Hat das wirklich (fast) niemand verstanden?
  Was ist daran kompliziert?
  für mich nichts, bitte mal aufklären.

Paraphrased:3:
These systems remove the barriers, 
you are right there, modeless:
dont interupt your thought, *act as you think*
Kay: "we wanted it to be tactical, not visual only".

Und ich wandle das auf Kommuniktion zw. Menschen ab:
Mal von Mißbrauchs-ideen abgesehen (später...):

# per Glossar begegnen wir uns erst (enabler):

"I want it to *connect the Consciousness* of People, 
not just a *Picture from 100 meters away* 
and now, add to that: 
"with many blind spots, caused by Fear-of-the-normalo" 
and Tabus and Trauma of any Kind, preventing Alan Kay's Yikes!

So lets make these Things *present* in your brain 
and *start communicating* with the crazy ones immediately:

Take their Thoughts, *connect* by stacking your *Glossary*, and *Respect* them.
Starting with the *Base*: Syntax, grammar, semantic of a core glossar: 
Semantic-Rules given by the most basic Ontological-Relations:
who i am, to restrict other forms of comprehension? No, not me.

So we get the Terms and Definitions,
we also get the rules witch expand the syntax with grammar like rules,
chosen by anyone exacly to modell how his brain works:

We can "diff" these Modells,

this allows not only the prevention of eg. *imposter-syndrom* ,
At the moment we have no Tools/Ideas to prevent these bad events, 
to fight the possibility of mis-interpretations and huge errors in understanding.
Continuing like this, we can't adopt our comprehension of Things 
in a short timeframe, that is not set by us,
only in some obscure indirect ways (some more CO2, anyone?)

Erlaubt man in einem Diskurs alle Annahmen,
kann ich noch viel weiter gehende (extremere) Thesen Prüfen,
allein um die Entstehenden Konsequenzen zu erforschen (theoretisch):

Bewußt nicht mehr nur Oberflächlich sein, im andocken, dann:
-> Bewußtsein als Gruppe anders als einzelner Enititäten?
-> Notwendigkeit von Bewußtsein für Einzelne?
   Abgleich in solcher Gruppe?

!! Ganz steile These:
Gruppe als Bedingung für Bewußtsein, 
im Sinne der dargelegten Aspekte,
als Modell denkbar? Wirkung?

gar nicht von mir: https://youtu.be/S94ETUiMZwQ?t=70
Was sagt der da!:

Crazy: 
Mir scheint gerade, der macht da das gleiche wie ich:
als er mit Arnold angefangen hat, hatte er auch noch nichts verstanden.
Später dann den Park trotz Arnold eröffnet (Böse!)
Aber: ich (man) erfährt eben nicht einen konkreken Moment, zu dem er die Seite wechselt! (oder?)
Das hieße, er hat eine Erkennungsphase (wie ich) hingelegt, hat mich das so fasziniert?

Macht das jetzt mal bitte jemand:
schlägt mir das aus dem Kopf,
bzw. die Flausen aus dem Hirn!
Ironie, weil, das geht nämlich nicht, bei meinem Kopf 
hab ich neulich gelernt: hyperfocus https://de.wikipedia.org/wiki/Hyperfokus

"Wenn er will, kann er doch",
danach ging der Höhenangst geplagte Mann 
doch auf das Gerüst 
und fiel herunter.

Ich möchte das einfach mal verstehen,
was man dagegen machen kann.
(Bild: Puh der Bär, Treppe runter gepoltert; geht das nicht anders?)

In den letzten Tagen erst gelingt es mir, 

Bögen zu spannen, einen *Flow* in diese *Erzählung* zu bringen,

der jetzt in der Inspirationen-Seite IMHO schon sehr stimmig ist!

Die Motivation (blue/red) erscheint mir zu primitiv, 
ist aber immer noch ein guter Teaser,
für die Frage nach Definitionen & Verwirrung.

Die Anordnung der Meister (ohne Wertungen!!!)
überzeugt mich so langsam selbst,
Besonders der letzte Beitrag ist so umfassend:
Ich fand ihn gestern, nach guten Gesprächen natürlich - wie immer:
Ganze Nebel-Felder lichten sich, schön! 

Sources of ideas http://axiomat.de/rs/sid/sid-idea-sources.html